santagloria

Человеческое восприятие зависит от образования и контекста.

Образование - это количество и анализ. Отслушавший сотню концертов Баха - сможет словестно описать разницу в трактовке стопервого. Это - так называемые насмотренность и наслушенность. Много смотревший поймет, что и как именно Маттия Прети заимствует у Караваджо. Более того - будет в состоянии отличить одного от другого.




Контекст - это то, чем руководствуется 95% людей. В этом нет ничего обидного или дурного. Я совершенно не разбираюсь в биохимии или атомной физике. Поэтому высказывание о свойствах кварков будет принято мной всерьез, если я его встречу в научно-популярной литературе и совершенно несерьезно - если это будет описывать Лукьяненко или Ден Браун.



Продолжая аналогию - почувствуйте разницу

Ниже - небольшой фрагмент мозаики в московском метро.









или нет.



Это - мозаика XIII века в одной из самых старых церквей Рима.




****


Контекст - это то, что помогает нам опознать произведение искусства.






Картина Лючио Фонтана в музее - произведение современного искусства, стоящее немалых денег.
Та же самая картина среди десяти холстов на подрамниках в мастерской у мазилы-художника - просто испорченный холст.


***

 Вне контекста любое произведение искусства опознают еденицы - и это совершенно нормально.
Контекст - музей, театр, опера - невольно настраивает на определенный лад восприятие.

Вне его, даже будучи матерым музыко- или искусстоведом - можно прощелкать все на свете. Просто в этот момент у вас может болеть нога или зуб. Вы можете быть дико несчасты или совершенно счастливы - и то, и другое оглушает.

Вне контекста, без правильной внутренней настройки, без образования - никто из нас, будь он хоть главный академик мира, не сможет обнаружить Леонардо да Винчи в масссе простых анатомических атласов. И это - совершенно нормально.